雅典德國學校的新戶外運動設施是這個校園戶外空間新設計項目的重要組成部分。這個項目的目標是根據學校當前的需求修訂要求，將綜合體的現有區(qū)域與體育建筑品牌設施的室外空間在功能和美學上更好地融合在一起。這個項目與學校的整體發(fā)展密切相關，畢業(yè)生的成長和發(fā)展都離不開這樣一個空間，這也讓我們更加深入地了解學校的戶外空間及其所面臨的問題。
該提案與主樓有關，主樓以基于紀律與自由之間平衡的雙重方式，利用相應的合成工具，體現了 1960 年代的現代建筑風格。現有的主樓由德國建筑師Hans Graf Praschma設計，詳細設計和監(jiān)督由希臘建筑師Pavlos Mylonas進行。通過翻新和重新開發(fā)運動設施，目標是增強學生和運動員的整體體驗。該項目旨在創(chuàng)造一個符合該機構制定的最新標準的功能性和視覺吸引力的環(huán)境。新的運動設施包括跑道、跳高、跳遠、鉛球、網球、排球、手球場和籃球場、網球訓練墻、抱石墻、戶外運動區(qū)和松繩。
用于戶外運動設施設計概念的基本工具是一個網格系統，與鋸齒形線(定義校園地塊邊界的多邊形鏈)相結合，并且相互矛盾。這條鏈條表示為連續(xù)的混凝土看臺和長凳線。通過這種方式，周邊輪廓的幾何形狀和內部區(qū)域的網格組織了眾多必需的功能，并將以前未使用的區(qū)域整合到運動區(qū)中。地板的顏色變化也是該項目用于突出運動場網格的主要方面。選擇鮮艷的顏色是為了指定體育活動的娛樂性，并激勵孩子們在現代而生動的空間中鍛煉和玩耍。
此設計理念結合了藍色主色調和黃色地板，創(chuàng)造出充滿活力和清新的空間氛圍。在庫洛爾的內部區(qū)域里，不同球場的設置位置通過精心規(guī)劃的交替圖案和線條來凸顯空間感和層次感。因此，這個項目的整體設計風格旨在營造一種令人振奮的美學感受，同時強調學校的創(chuàng)新特質并進一步彰顯其獨特的身份。建筑方案在實現功能性設計的同時，也追求更高的美學表現，為人們帶來愉悅的視覺享受。
