2023年4月8日晚18點(diǎn)30分，備受好評(píng)的百家講堂新一期講座如期開講。此次講座以《新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的“三邊模型”》為主題，有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)的清華大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理專業(yè)導(dǎo)師、原國家能源集團(tuán)專職董事、北京交通大學(xué)兼職教授、管理學(xué)博士王喆教授擔(dān)任主講人，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系副教授李曉靜老師、專碩中心陳煥麗老師出席本次講座。講座吸引了近200名專碩學(xué)子聆聽，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無虛席。
講座主要分為四部分，分別為三邊模型理論的緣起、三邊模型的核心要素、三邊模型如何正確運(yùn)用、三邊模型如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力。王教授用幽默風(fēng)趣的語言，以大量案例為基底，理論聯(lián)系實(shí)際，將三邊模型解釋得入木三分。精彩處掌聲滿堂，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。
把握規(guī)律，事半功倍
新時(shí)代的巨輪隆隆向前，時(shí)間從不等人，如何在當(dāng)今社會(huì)找到安身立命的法寶，秘訣之一就是具備領(lǐng)導(dǎo)力。無數(shù)先哲強(qiáng)調(diào)過：具備領(lǐng)導(dǎo)力才能激發(fā)人的潛力、持續(xù)創(chuàng)新，達(dá)成前所未有的事業(yè)高度。而要想培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，就要充分利用三邊模型這一利器。
三邊模型是由方法邊、經(jīng)驗(yàn)邊和信息邊組成，信息邊是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基本社會(huì)能力，是通過各種渠道接觸和收集到的信息;方法邊是理論和實(shí)踐相結(jié)合得到的科學(xué)方法，包括不同學(xué)科涵蓋的方法論和感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)的方法等;經(jīng)驗(yàn)邊則是源于工作經(jīng)歷中成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)集合，包括外在經(jīng)驗(yàn)特別是讀書、交流、借鑒先哲的智慧，內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐、總結(jié)、自省、學(xué)習(xí)的不斷內(nèi)在循環(huán)?？梢愿爬ǖ卣f，方法是基礎(chǔ)，信息和經(jīng)驗(yàn)是支撐，由三條邊組成的三角形面積越大，工作效果就越好。而要實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，就需要我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鲗W(xué)習(xí)中，能夠透過現(xiàn)象看到事物本質(zhì)，仔細(xì)觀察研究，抓住和把握事物規(guī)律。只有這樣，才能用三邊模型的理論指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到事半功倍的效果。
知行合一，騰飛夢(mèng)想
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。無數(shù)歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)案例告訴我們，即使學(xué)習(xí)和了解了理論知識(shí)，但只停留在理論階段，不輔以實(shí)踐，依然只能和夢(mèng)想擦肩而過。王喆教授引經(jīng)據(jù)典，用大量案例為我們?cè)忈屃诉@一點(diǎn)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，圣人先哲誠不我欺。多讀書、多交流，讓理論知識(shí)充溢大腦，同時(shí)配合行動(dòng)力。同時(shí)熟練運(yùn)用小技巧，如王喆教授提到的麥肯錫7個(gè)思維方法、麥肯錫解決問題七步法等，那生活和工作中的大部分問題就都可以迎刃而解了。如果再不斷拓寬視野，修煉氣度，找到合適的平臺(tái)，那今日成就絕非昨日可比。
踴躍互動(dòng)，熱情不滅
互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極互動(dòng)，王喆教授用真知灼見指點(diǎn)迷津，把講座氛圍推向了又一個(gè)高潮。王喆教授把多年經(jīng)驗(yàn)用睿智的語言輸出，為每一個(gè)疑問找到解答的路徑。正如李曉靜老師總結(jié)發(fā)言時(shí)所說，王喆教授多年的理論和實(shí)踐，將知識(shí)內(nèi)化凝練，以無數(shù)實(shí)踐修正完善理論，用無數(shù)事業(yè)成就佐證了理論的正確性，堪稱行業(yè)楷模。
最后，由李曉靜老師為王喆教授頒發(fā)了校外導(dǎo)師聘書。整場(chǎng)講座長達(dá)2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，同學(xué)們熱情不滅，自始至終無人離場(chǎng)，活動(dòng)受到老師和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。
“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。以夢(mèng)為馬聘天下，堅(jiān)韌為翼長空萬。”正如講座結(jié)尾時(shí)，王喆教授以塞繆爾·厄爾曼的《年輕》為祝福，告訴我們：年輕就應(yīng)該勇敢追夢(mèng)，要眼里有光，心中有夢(mèng)，腳踏實(shí)地地奮斗，用拼搏去實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來!
